Esta tarde/noche participé de un programa llamado TISP siglas en inglés (Teacher in service program) conformado por recursos para docentes en la enseñanza de la Física y Matemática.
Este encuentro se desarrolló en la Facultad de Ingeniería (UNC), en el laboratorio de electrónica. La gente de IEEE nos atendió muy bien (espectacular el cofee break) y dejó abierta la invitación para otro evento que se va a realizar en Septiembre.
Desarrrollamos en grupo una lección de equilibrio rotacional que estuvo bastante interesante, sobretodo en el momento de pasar de los cálculos al modelo, (no nos daba nada con nada…)
El programa está muy bueno, ya que consta de varios recursos a desarrollar en el aula o en el laboratorio con bajo costo de adquisición y también permite la reutilización de los matriales.
Las actividades se conforman con los resúmenes para el docente y las hojas de trabajo del estudiante.
Las lecciones en PDF se pueden descargar de aquí
Posteriormente el Ing. Solinas nos presentó un sitio (http://www.tryengineering.org) que difunde el estudio de las carreras de Ingeniería, carreras que a pesar de los tiempos tecnologizados en el que nos encontramos, su matrícula (en la UNC) desciende año a año.
Para finalizar realizamos un interesante debate acerca de la enseñanza a nivel medio de la Matemática y Física, y la incorporación de los adolescentes al nivel universitario.
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