Archive for the ‘Blogroll’ Category

Villa El Libertador: Semana de las Ciencias

16 agosto, 2019

Esta semana desde el #MinCyTCba acompañamos en los festejos por el cumpleaños del Barrio.

Realizamos con colegas actividades en Escuelas de nivel primario, en mi caso con alumnos de 5to y 6to grado

Intensas jornadas… (ayer con un taller para 60 chicos en la Biblioteca)

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#RobóticaEducativa en IPEMyT 319 Roberto Fontanarrosa

16 agosto, 2019

El miércoles 7/8 realicé un taller con los alumnos del PIT 14/17IPEMyT 319 Roberto Fontanarrosa.

Participaron aproximadamente 10 chicos de los cuales les despertó mayor interés a las alumnas.

Lo negativo fue la rotura accidental de un N6 quebrado en la base por una pisada.. Espero que pueda pegarlo

Siempre es un gusto ir a estos contextos y posibilitar un mínimo acceso de la Robótica y Programación

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Simposio “El trabajo del futuro” ABIERTA LA INSCRIPCIÓN

2 agosto, 2019

Si no visualiza correctamente este email ingrese en este link

Trabajo del futuro-Programa.pdf

Robótica Educativa y Autismo

22 julio, 2019

A continuación expongo un muy buen trabajo de tesis perteneciente a Marta Barrio Méndez, en el que relaciona estos dos campos.

“En las últimas décadas la sociedad ha avanzado mucho en el ámbito tecnológico, llegando a resultar indispensable para casi todo. Entre estos avances se encuentra la robótica cuya área está en auge. Tanto es así que su uso ha ido haciéndose hueco de forma pedagógica bajo el nombre de “Robótica Pedagógica o Educativa”, fomentando aprendizajes y habilidades cognitivas gracias al juego.

En el Trabajo de Fin de Grado que se presenta a continuación se ha realizado una propuesta de un programa de intervención logopédica basado en el uso de la robótica y de la Robótica Educativa para un caso real de TEA en adultos. Para la realización de este programa se ha llevado a cabo durante 9 meses y medio la observación participante de la implementación del Proyecto colaborativo de robótica para personas con Trastorno del Espectro Autista del Centro Vallesgueva: RoboTEA.

En este trabajo, se muestra una evaluación inicial acerca de lo que se ha observado con relación a un usuario; por consiguiente, se han valorado los aspectos positivos y negativos que han aparecido a lo largo de la implementación del proyecto, dando paso a la elaboración de una propuesta de un programa de intervención logopédica lo más adecuado posible para dicho usuario. Por último, se llega a la conclusión de que actualmente se percibe un desconocimiento significativo sobre el TEA en adultos y la robótica en la logopedia debido a la incertidumbre que existe a la hora de implementar intervenciones del tipo que se presenta en este trabajo”

Descarga

Revista VEsC | Publicación N° 19 | Julio 2019

20 julio, 2019

Nos es grato compartir con usted la publicación de un nuevo número 19 del Vol 10 de la Revista “Virtualidad, Educación y Ciencia – Virtuality, Education and Science” (VEsC), de la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba – Argentina, correspondiente al mes de julio de 2019.

La revista VEsC es una publicación académica enfocada a trabajos que incluyan las tecnologías de la información y la comunicación integradas a los procesos de enseñanza y aprendizaje en diversas modalidades educativas. Esta revista, concebida bajo la filosofía del "open access", aspira a generar un espacio dentro de las publicaciones de manera innovadora con reflexiones y aportes originales en esta especialidad.

Puede acceder a nuestro número actual ingresando al siguiente enlace, https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/index.