Archive for the ‘Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje’ Category

Creabóticos: Probando el DCACLAB

20 febrero, 2019

En el curso de Crabóticos, comenzamos a ver circuitos eléctricos y como alternativa el simulador DCACLAB

Armé un circuito básico integrado por una fuente (pila), un interruptor y un led.

Es un muy buen recurso para cuando no se cuenta con elementos “físicos” aunque la tangibilidad es MUY IMPORTANTE

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Fundación Telefónica: Capacitación Virtual Gratuita

20 febrero, 2019

Introducción al uso de las TIC en el aula

Curso inicial en formato virtual para que los docentes creen y transfieran nuevas experiencias creativas fundamentadas en el aprendizaje colaborativo mediante herramientas online.

Duración:  Del 5 de marzo al 5 de abril.

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Innovación educativa

¡Animate! Curso online para trabajar la innovación como competencia transformadora del aula a través del desarrollo creativo de aplicaciones tecnológicas.

Duración: Del 5 de marzo al 5 de abril.

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Comunidad Creando Código

Avalado por el Ministerio de Educación de la Nación, esta capacitación virtual ayudará a docentes, educadores y especialistas de la educación a incorporar contenidos de robótica, programación e impresión 3D en sus prácticas didácticas.

Modalidad: Virtual, con asistencia de un tutor.

Fecha de realización: Del 5 de marzo al 5 de mayo.

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CreaBOTicos: Escuela Virtual de Robótica

6 febrero, 2019

Iniciamos otro ciclo de Robótica Educativa en CreaBOTicos con varios colegas de toda latinoamérica!

Lindo desafío para trabajar colaborativamente en temas que nos interesan mutuamente.

Todas las expectativas!!

 

Pensamiento computacional desconectado (Miguel Zapata-Ros)

5 febrero, 2019

La idea de pensamiento computacional desenchufado (Computational thinking unplugged) hace referencia a un conjunto de actividades que se elaboran para fomentar en los niños habilidades que pueden ser evocadas después, para favorecer el pensamiento computacional. Estas actividades están pensadas y diseñadas para ser incluidas en las primeras etapas de desarrollo cognitivo (educación infantil, primer tramo de la educación primaria, juegos en casa con los padres y los amigos,…).
Las habilidades están pensadas para que puedan ser evocadas en otros ciclos y niveles educativos, en la educación secundaria, en la formación técnica, en la profesional o en la educación universitaria incluso. Las actividades se suelen hacer sin ordenadores y sin pantallas móviles, con fichas, cartulinas, juegos de sala de clase o juegos de patio, juguetes mecánicos, etc. En este trabajo se pone de relieve que hay una serie de datos, ideas y circunstancias que hacen posible ahora, y no antes, que se implemente el pensamiento computacional desenchufado.
Por último describimos actividades, iniciativas y experiencias que se están desarrollando ya, y hacemos unas propuestas de actividades y de sus guías para profesores y cuidadores de preescolar.

Descarga

Cosquín: Arrancando el 2019

4 febrero, 2019

Durante el Festival Nacional de Folclore, los días viernes y sábado realizamos muestras de Robótica Educativa en el stand institucional del MinCyTCba.

Trabajamos con los N6 Max de RobotGroup con el software Minibloq mediante el cual los chicos operaron los bots con conroles remotos y sensores infrarrojos

También les propusimos a los chicos desafíos de Pilas Bloques en el aplicativo de Program.ar

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