Archive for the ‘programación’ Category

Villa Dolores: Semana de la Ciencia y la Tecnología

23 mayo, 2018

En el IPET 260 Anexo, ubicado en calle 20 de Junio 201, se llevarán a cabo las distintas actividades

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#RobóticaEducativa en Colonia Almada

20 mayo, 2018

Esta tarde se desarrolló en el Centro Cultural de Colonia Almada, la primera jornada del Taller de #RobóticaEducativa que forma parte del Programa de Alfabetización Tecnológica del #MinCyTCba .

Desde las 15 horas se congregaron alrededor de 25 chicos de las inmediaciones para formar parte del taller

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Inicialmente trabajamos sobre la definición de Robótica, cada uno hizo bosquejo de el robot que se imaginaba y luego trabajaron las clasificaciones de los mismos, mediante dos proyecciones de video. Posteriormente se los dividió en grupos de trabajo en el que se asignaron roles para realizar en ensamble del robot educativo #FixioT2

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Durante algo mas de 2 horas los chicos armaron los prototipos que utilizarán en las jornadas venideras

Scratch Day en el #ComplejoEsperanza

15 mayo, 2018

Hoy realizamos el #ScratchDay con los alumnos del Módulo I (ex Instituto Horizontes) por la mañana y del Módulo IV (ex Instituto San Jorge) del Complejo Esperanza; en ambos casos ya venían trabajando Scratch por lo que optamos programar un juego de clones, con 3 personajes: una nave espacial (1° personaje) que dispara balas (2° personaje) y las mismas deben hacer impacto en la bruja (3° personaje) que se reproduce por clones.

Obviamente que el fin del juego se realiza cuando cuando un clon de la bruja, toma contacto con la nave espacial.

A continuación un breve video con la sistematización con la experiencia

 

 

 

 

Robótica Educativa: Segunda Jornada en Merendero Comunitario “La Barranquita” Barrio Altamira

10 mayo, 2018

Esta tarde se llevó a cabo el segundo encuentro del Taller de Robótica Educativa en el Merendero Comunitario llamado “La Barranquita”, en él asisten 30 niños de diferentes edades. En la primera clase trabajaron definición y clasificaciones de los robot’s.

En ésta jornada, como primera actividad, les proporcioné una hoja en blanco y les solicité que dibujen un robot a modo de diseño (bosquejo), le asignen un nombre, y que consignen en la hoja ¿Con qué energía se alimentan? y por último “las tareas que ése robot realiza”

Dibujado Robot’s

A posterior realizaron el armado de las piezas de los robot’s Fixio T2, dando por finalizada la actividad de la segunda jornada

 

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Análisis de casos para aprender y transformar la enseñanza: Desarrollo de Soluciones Informáticas. Educación Secundaria (CO)

13 abril, 2018

El análisis de casos, como estrategia pedagógica, posibilita una mirada crítica sobre las prácticas de enseñanza, favoreciendo el abordaje reflexivo de una situación escolar – real o perfilada – a partir de la convergencia de referentes teóricos, experiencias y conocimientos específicos.
En este marco se espera propiciar la elaboración y puesta en práctica de propuestas de enseñanza que favorezcan acuerdos institucionales tendientes a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
Propósitos:
-Generar instancias de análisis y reflexión para la transformación y mejora del aprendizaje en un marco de construcción colectiva.
-Fortalecer los fundamentos pedagógicos de las intervenciones didácticas para la enseñanza.
-Favorecer acercamientos en torno a acuerdos didácticos para la planificación de Secuencias Didácticas.
-Reflexionar sobre las intervenciones docentes en el marco de la enseñanza de Desarrollo de Soluciones Informáticas.http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/ModeloFormulario4.php?Id=392
-Considerar el enfoque en relación con el abordaje de la enseñanza de Desarrollo de Soluciones Informáticas.

CÓRDOBA Centro Educativo Santo  Domingo  Alvear 270  10-05-2018 Desde las 14:00 hasta  las 18:00

Mas info: http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/PresentacionWeb.php?Id=392

Inscripción: http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/ModeloFormulario4.php?Id=392