Posts Tagged ‘tics’

Semana TIC en Córdoba

28 mayo, 2015
Buena gente se hace la semana TIC en CBA, están muy buenas las actividades.

Para ver el cronograma http://www.semanatic.com/index.html

El jueves estará dedicado a la educación, el cronograma
http://www.semanatic.com/jueves-4-de-junio-edutech-cordoba-lugones-a-b/

Para inscribirse (puntaje docente)
http://www.crcordoba.com.ar/SemanaTic/Puntaje_Docente.html

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¿Informática vs TIC? De la Ley Federal al modelo 1a1

17 febrero, 2015

informtica-vs-tic-de-la-ley-federal-al-modelo-1a1-1-638

Conferencia web TIC y lenguas extranjeras

11 agosto, 2014
Estimados colegas. 
Los invitamos especialmente a participar de la conferencia web  TIC y lenguas extranjeras, del Ciclo de conferencias web de Fundación Evolución Las TIC en la escuela primaria.
Participarán como invitadas especiales Silvana Carnicero y Florencia Zanocchi, profesionales de la educación que compartirán experiencias de integración de TIC en el nivel primario para la enseñanza del idioma inglés. 
La reunión virtual se realizará el próximo jueves 14 de agosto a las 19:00 horas (hora Buenos Aires).
Para acceder a la conferencia web, ese día y horario, ingresar a: http://iearn.adobeconnect.com/ticylenguasextranjerasprimaria/
Coordina: María Ximena García Tellería, ximenagt@fundacionevolucion.org.ar

Especialización Docente en Educación y TIC – Inscripciones Abiertas

8 febrero, 2013

La Dirección General de Educación Superior informa que se encuentran abiertas las inscripciones para laEspecialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC.

La misma está dirigida a profesores, directivos, supervisores, tutores, preceptores, bibliotecarios y otros actores con funciones docentes en todas las instituciones de educación secundaria, especial y de formación docente.

La propuesta, destinada al uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y tiene como propósito contribuir al fortalecimiento y enriquecimiento de las prácticas educativas, brindando herramientas teórico-conceptuales, metodológicas y prácticas. En la especialización, se presentan múltiples recursos para que los docentes puedan trabajar en la producción e intercambio de experiencias relacionadas con los aprendizajes mediados por las TIC, así como también avanzar en su registro y sistematización.

  • Es de carácter gratuito, semipresencial y tiene dos años de duración.
  • La inscripción se llevará a cabo desde 4 al 18 de febrero de 2013.
  • Para más información: http://www.postitulo.educacion.gov.ar.
  • Para consultas: Instituto Nacional de Formación Docente: Email: postitulo@me.gov.ar, Tel.: 0800 222 0710 (de lunes a viernes de 8 a 20 hs).

Especialización en Comunicación, Medios y Prácticas Educativas

20 octubre, 2010

Curso de Postgrado: Educación, Medios y Nuevas Tecnologías.
Jóvenes: Sujetos de Discurso/Objetos de Intervención.

Docentes a cargo: Mgter. Eva Da Porta y Dra. Ana Beatriz Amman y docentes invitados.
Fecha: 17, 18 y 19 de noviembre de 2010.
Horario de cursado: 18 a 22 hs.
Cantidad de horas con evaluación: 30 hs.
Costo: $ 80 (sin evaluación) $ 120 (con evaluación)

Metodología de trabajo

La propuesta teórico metodológica es de tipo seminario de especialización por lo que se espera que los alumnos puedan participar por medio de algunas dinámicas de análisis y debate. El curso es de carácter interdisciplinario y se propone articular una perspectiva de análisis sociodiscursiva con algunos aportes de los estudios culturales y la antropología en estudios de caso localizados.

Objetivos

  1. Reflexionar sobre la problemática juvenil a partir del análisis de proyectos y propuestas de Comunicación y de Educación.
  2. Desarrollar distintas problemáticas en torno a la relación de los jóvenes con los medios y las tecnologías a partir de un enfoque interdisciplinar.
  3. Analizar de las posibilidades y limitaciones de este tipo de propuestas que posicionan a los jóvenes como sujetos con capacidades discursivas y también como destinatarios de intervenciones educativas.

Destinatarios

Docentes e investigadores procedentes de diversas disciplinas de las ciencias sociales y humanidades interesados por la problemáticas juveniles desde una perspectiva de estudio interdisciplinaria.

Modalidad de evaluación

La evaluación consistirá en un trabajo monográfico o ensayo académico que dé cuenta de alguna problemática trabajada en el Seminario. Podrá realizarse una monografía que recupere el pensamiento de los autores que integran la bibliografía o que plantee el análisis de algún caso considerando las perspectivas desarrolladas.

Para ver los contenidos, bibliografía y mayor información: Click Aquí.

Contacto
Eva Da Porta, E-Mail: evadaporta@gmail.com.