Curso de Posgrado Gratuito Política, Ciencia y Tecnología

24 mayo, 2017

El Programa de Posgrado Gratuito de ADIUC y la Maestría en Tecnología, Políticas y Culturas del Centro de Estudios Avanzados de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNC invitan al Curso de Posgrado: “POLÍTICA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA” Docentes a cargo: Ing. Matías BIANCHI y Dr. Diego LAWLER. El curso abordará los aspectos políticos implicados en las prácticas científicas y tecnológicas. Se analizarán las relaciones de dichas prácticas con el poder político, militar y económico y el impacto que esto tiene en la organización de la política científica y tecnológica, en su condición de política pública, que llevan adelante los Estados. Al mismo tiempo, se examinarán las experiencias regionales y la tradición latinoamericana en el diseño y la gestión de la política científica, tecnológica y de innovación, por ejemplo, Jorge Sábato, Oscar Varsavsky, Amílcar Herrera, Francisco Sagasti, entre otros.

Fechas y horario:

Primera Parte:

1 y 2 de junio, de 14 a 21 hs.

3 de junio, de 9 a 14 hs.

Segunda Parte:

22 y 23 de junio, de 14 a 21 hs.

24 de junio, de 9 a 14 hs.

Lugar de dictado: Aula de posgrado de ADIUC.

Curso con evaluación. Se certifica asistencia.

Destinatarios: Docentes de la UNC. Se aceptarán inscripciones de egresados y estudiantes de posgrado de la UNC en función de los cupos previstos.

Inscripciones vía web en el siguiente formulario: CLICK AQUÍ

Del 22 al 29 de mayo de 2017

Información: posgrado@adiuc.org.ar y www.adiuc.org.ar

Capacitación:INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL HOLOCAUSTO

23 mayo, 2017

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL HOLOCAUSTO RÉPLICA

No podemos comprender la locura pero podemos y debemos comprender dónde nace y estar en guardia. Por ello, meditar sobre lo que pasó es deber de todos.
Primo Levi

En virtud de la ley provincial Nº 9586 sancionada por la Unicameral de Córdoba el 23 de Diciembre del 2008 y el convenio suscripto por el Gobierno de la Provincia de Córdoba, la DAIA – Filial Córdoba-, se elabora el presente proyecto que tiene como objetivo la introducción de los contenidos sobre Holocausto y aportar a la formación de docentes para el posterior traslado al aula.
El programa tiene como ejes de reflexión e intervención la transmisión de los saberes en relación a los procesos históricos ligados al Holocausto en su contexto social, político, económico y psicológico, al igual que los dilemas que surgen en este proceso de enseñanza/aprendizaje. Por otra parte, se prestará especial atención a las propuestas de abordaje en el aula de estos conceptos y al testimonio de sobrevivientes que se constituyen en modelos de vida para los jóvenes.
Este curso se propone además fortalecer la conciencia histórica de las nuevas generaciones y bregar por la aplicación efectiva de aquellos valores que fomentan el respeto al diferente y la convivencia en diversidad. En definitiva, este proyecto intenta contribuir a la formación en valores universalmente reconocidos, tales como la defensa de la vida, la causa de la paz, los derechos humanos y la lucha contra la discriminación.

OBJETIVOS
-Sensibilizar a los docentes en torno a la más emblemática forma de discriminación que adoptó como política de estado el nacionalsocialismo.
-Brindar material teórico de distinta índole y en diversos formatos para profundizar en la historia del Holocausto.
-Concitar a la reflexión en torno a la importancia de la enseñanza del Holocausto y la preservación de la memoria a partir del testimonio personal de sobrevivientes.
-Contribuir a la formación docente a través de la presentación de herramientas para el abordaje de la temática de la Shoá en el aula.
-Fomentar el enriquecimiento de las capacidades institucionales y de los distintos actores del ámbito escolar en la lucha contra el racismo y toda forma de discriminación.

Mas info: http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/PresentacionWeb.php?Id=249

Inscripción: http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/ModeloFormulario4.php?Id=249

 

Intervenciones psicopedagógicas en espacios diversos

23 mayo, 2017

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#MoocBot – Hangout: “El Pensamiento Computacional llega a las aulas para quedarse”

23 mayo, 2017

Para esta segunda semana del MOOC hemos preparado una mesa redonda a través de un hangout “El pensamiento Computacional llega a las aulas para quedarse” para el miércoles 24 de mayo a las 16:00h. En la que pondremos sobre la mesa las posibilidades que ofrece para afianzar aprendizajes, el llevar el Pensamiento Computacional al aula, justificando las ventajas de la utilización de esta metodología en la resolución de problemas. También se hablará sobre la capacitación que se adquiere para innovar en la búsqueda de soluciones. Contaremos como invitados con Mertxe Badiola @mertxejbadiola, Marta Ciprés @martacipres, Pau Nin @pau_nin y el dinamizador del MOOC Omar Fernández @Omarfjg. Podrás acceder al evento en directo desde nuestro canal de Youtube. Para aquellos que no puedan asistir en directo, una vez finalizado, se hará público para que se pueda consultar

#MoocBot Semana 1: Historia de la Computación en Argentina

23 mayo, 2017

Comparto la presentación acerca de la Historia de la Computación en Argentina en relación al reto de la semana 1 del MOOC-INTEF: INTEF1714 Pensamiento computacional educativo (1ª edición)