SAVE THE DATE 8/10: Participa del primer Talent Day en Córdoba

21 septiembre, 2018
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iconswhere.png Globant Córdoba
Humberto Primo 630
3er piso
iconscalendar.png 8 de octubre iconstime.png 13:30 a 19:30hs
¡Sé parte del primer Talent Day en Córdoba!

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Si sos programador apasionado por la tecnología,
motivado por la excelencia, el trabajo en equipo y la innovación,
no te pierdas el Talent Day; un proceso de 90 minutos donde serás entrevistado en distintas etapas.

¿Estás preparado para participar y ser parte de nuestro equipo?

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XXIX encuentro del Estado de la investigación educativa

19 septiembre, 2018

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XVI Congreso Internacional en Innovación Tecnológica Informática – Capítulo Buenos Aires

19 septiembre, 2018

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Inscripciones $$

La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria

19 septiembre, 2018
  • Carlos Hervás Gómez. Universidad de Sevilla (España).
  • Cristóbal Ballesteros Regaña. Universidad de Sevilla (España).
  • María del Carmen Corujo Vélez. Universidad de Sevilla (España).

La robótica educativa (RE) está abriéndose paso progresivamente en nuestro sistema educativo. Aunque su utilización esté todavía poco generalizada, sabemos la importancia que supone para el desarrollo del alumnado en todas las áreas curriculares, si se trabaja de forma globalizada y con la metodología adecuada.

Este artículo tiene como finalidad presentar el desarrollo de una experiencia sobre el uso de la robótica educativa en el alumnado de Educación Primaria. Para ello se puso en funcionamiento una propuesta didáctica formada por varios proyectos que desarrollan la misma temática. Se aplicó durante siete semanas en dos grupos de estudiantes de entre 6 y 12 años de edad. Trabajaron en grupos de tres, con roles asignados que iban rotando en cada sesión para poder desarrollar diferentes habilidades: búsqueda, selección, análisis, etc.

Se utilizó un software de programación denominado Scratch versión 1.4. y el hardware Lego WeDo, que permiten acercarse a la robótica de forma intuitiva y con materiales resistentes. Durante el desarrollo de la experiencia hemos observado resultados favorables, tanto en la mayoría de los alumnos y profesores como en los familiares de los estudiantes que participaron en la última sesión y que consistió en una exhibición de los proyectos realizados. Con el desarrollo de este estudio hemos experimentado las posibilidades didácticas que puede ofrecernos actualmente la robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria; además de identificar como principales inconvenientes tanto su elevado coste como la insuficiente y necesaria formación inicial y continua del profesorado en esta materia, sin hacerla exclusiva del área de Tecnología

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Taller de Diseño Gráfico con GIMP (como Photoshop pero mejor porque es libre)

19 septiembre, 2018

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Taller de diseño gráfico con GIMP (como Photoshop pero mejor porque es libre) Miercoles 19/09 a las 18hs Felicitaciones a la asamblea de estudiantes de famaf por la iniciativa! #gimp #diseño #famaf #softwarelibre #photoshop #tecnologia